التربية و التعليم تنفي الشائعات المتداولة حول المناهج

أكدت وزارة التربية و التعليم العالي الفلسطينية، اليوم السبت، أن ما يُتداول عبر منصات التواصل الاجتماعي بشأن المناهج الدراسية الفلسطينية عارٍ عن الصحة، موضحة أن معظم الأمثلة المنتشرة مأخوذة من كتب محرّفة فرضتها سلطات الاحتلال في مدارس مدينة القدس، ضمن سياسة “الأسرلة” الهادفة إلى طمس الهوية الوطنية الفلسطينية.

و أوضحت الوزارة في بيان صحفي، أن جهات إعلامية ممولة من الخارج تتعمد خلط الحقائق، من خلال اختلاق أمثلة غير موجودة في المناهج الرسمية، أو الاستناد إلى نسخ معدلة أُقرت من قبل الاحتلال، في محاولة لإثارة البلبلة داخل المجتمع الفلسطيني.

و شددت الوزارة على التزامها الكامل بمعايير منظمة “اليونسكو” لجودة التعليم، مؤكدة أن المنظومة التعليمية الفلسطينية تعمل وفق خطة تطوير تراكمية تهدف إلى الارتقاء بالعملية التربوية، بما ينسجم مع المعايير الدولية و يلبي احتياجات سوق العمل.

و في سياق تحديث التعليم، أعلنت الوزارة عن إطلاق تجربة “المدارس التفاعلية” في عشرات المدارس، إلى جانب التوجه لاعتماد نظام جديد لامتحان الثانوية العامة “التوجيهي”، يمتد على مدار عامين ويقوم على التخصصات، بما يعزز مواءمة التعليم الفلسطيني مع التطورات العالمية.

و في ختام بيانها، دعت الوزارة وسائل الإعلام و المواطنين إلى تحري الدقة و تجنب تداول المعلومات المغلوطة التي تروجها منصات مشبوهة، مؤكدة أن الكتب المدرسية الفلسطينية الرسمية المعتمدة هي المرجع الوحيد والموثوق للرد على هذه الادعاءات.