طلبة الضفة وغزة الخارج يتقدمون لامتحان للتربية الإسلامية إلكترونيا اليوم

يتقدم طلبة الثانوية العامة في الضفة المحتلة والقدس وطلبة غزة من الخارج والجاليات الاجنبية اليوم السبت 4 يوليو 2026 . من مختلف الفروع للتربية الإسلامية والمسيحية وكذلك من الفرع الشرعي للقرآن الكريم وعلومه الورقة الأولى.

من خلال استخدام تطبيق الوايـز سـكولwise school داخل القاعات “إلكترونياً. بعد فشل التجريبي في السابق نظراً للضغط على الموقع وكثرة عدد المتقدمين .

وكانت وزارة التربية والتعليم العالي أعلنت، أن امتحان الثانوية العامة ليوم السبت المقبل 4 تموز/ يوليو، سَيُعقد إلكترونيا. حيث سيتقدم الطلبة من مختلف الفروع للتربية الإسلامية والمسيحية وكذلك من الفرع الشرعي للقرآن الكريم وعلومه الورقة الأولى من خلال استخدام تطبيق الوايـز سـكولwise school داخل القاعات.

ودعت الوزارة في بيان لها الطلبة لتنزيل تطبيق wise school. ولأجهزة الأندرويد (android) من متجرGoogle Play، ولأجهزة آيفون (iOS iPhone) منApp Store، وذلك لضمان نجاح عملية التقديم بسهوله ويسر.

وقالت إنه يجب أن يكون نظام الأندرويد (android) للهاتف المستخدم سوفتوير 8 على الأقل فما فوق، وأن يكون نظام iOS للأيفون (iPhone) للهاتف المستخدم سوفتوير 15.1 على الأقل فما فوق، لضمان تقديم الامتحان بسلاسة وبنجاح.

وأكدت الوزارة أنه سيتم نشر فيديو توضيحي لكيفية تسجيل الدخول وتقديم الامتحان. داعية الطلبة لتعبئة بيانات تسجيل الدخول (رقم الهوية وكلمة المرور) للطالب بهدوء ودقة.

وأوضحت أن الامتحان سيكون مكونا من 50 فقرة اختيار من متعدد. وسيكون مدة الامتحان ساعة ونصف.

وأشارت التربية إلى أنه إذا كان رقم الهوية يبدأ بصفر يجب أن يتم إدخاله، ومثال ذلك طالب رقم هويته: 081542697 يجب أن يقوم بإدخاله متضمن الصفر من اليسار.

فشلت سابقاً

أكد الناطق باسم وزارة التربية والتعليم صادق الخضور، أن الخلل الذي رافق الامتحان الإلكتروني التجريبي لمبحث التربية الدينية التجريبي. جاء نتيجة الضغط الكبير وغير المتوقع على النظام الإلكتروني. إلى جانب تداول إشاعات عبر مواقع التواصل الاجتماعي بشأن تأجيل الامتحان، الأمر الذي أثر على سير عملية الدخول إلى المنصة.

وأوضح الخضور ، أن الوزارة كانت قد أتاحت الامتحان التجريبي لطلبة الضفة الغربية بما فيها القدس، إضافة إلى نحو ألفي طالب من قطاع غزة والطلبة الموجودين خارج الوطن. إلا أن آلاف محاولات الدخول المتزامنة إلى النظام الإلكتروني تسببت في بطء وتعثر عملية الدخول في الدقائق الأولى.

وأشار إلى أن الوزارة فوجئت بحجم الإقبال على المنصة، ما أدى إلى ضغط كبير على الخوادم الإلكترونية. لافتاً إلى أن الإشاعات التي انتشرت على مواقع التواصل الاجتماعي حول تأجيل الامتحان. دفعت عدداً من الطلبة إلى التوقف عن محاولة الدخول بعد ظهور المشكلات التقنية الأولية.

وقال الخضور إن الهدف من المحاكاة الإلكترونية لم يكن فقط تدريب الطلبة على آلية الامتحان. وإنما اختبار النظام الإلكتروني والتطبيق والبنية التقنية بالكامل، لرصد أي ملاحظات أو تحديات قبل الانتقال إلى التطبيق الفعلي للامتحانات.